Per progetto educativo si intende far riferimento alla filosofia e alle metodologie definite dall’equipe educativa.

L’osservazione del bambino, l’auto-osservazione dell’educatore, la formazione e l’aggiornamento professionale diventano strumenti indispensabili per creare servizi educativi rivolti all’ascolto dei bisogni del bambino e della famiglia.

Il fondamento teorico di questo approccio educativo, ha come punto di partenza l’immagine di un bambino, in grado di essere il protagonista delle proprie esperienze all’interno del nido CiccioRiccio.

Gradualmente i bambini sono accompagnati ad essere autonomi, a riconoscere i propri stati d’animo, a interiorizzare piccole regole sociali e a rispettare loro stessi, gli altri e l’ambiente.

La figura professionale dell’educatrice, garantisce la presenza di un regista discreto e attento, di un coreografo fantasioso che è guidato dall’agire spontaneo dei bambini.

Il progetto educativo prevede per il gruppo dei lattanti (i nostri Riccini), un accompagnamento allo sviluppo sensoriale e motorio, attraverso la proposta di diverse attività quali: il cestino dei tesori, le bottigliette montessoriane, i libri tattili, la proposta di supporti per iniziare a camminare, la familiarizzazione con elementi naturali come l’acqua, i fiori, la terra e la sabbia.

Per il gruppo di mezzani (i riccetti) e grandi (i ricci), il progetto educativo si declina su aspetti relativi lo sviluppo delle competenze emotive, lo sviluppo verbale e sensoriale, il rispetto di piccole regole sociali, lo sviluppo della motricità fine e grafico-globale, nonché lo sviluppo delle autonomie.

Il raggiungimento di questi obiettivi è perseguito attraverso la proposta di diverse attività: laboratorio di psicomotricità, laboratorio di orto botanico, laboratorio di gioco simbolico, esperienze in outdoor, laboratorio di lettura, laboratorio grafico-pittorico e di manipolazione.